Ο ΠαιχνίδιαΤο παιχνίδι επιτρέπει στο παιδί να:

• Να δουλεύεις και να ανακαλύπτεις με ευχαρίστηση.
• Για να ανακαλύψετε και να ανοίξετε τον κόσμο και άλλους.
• Μαθαίνοντας να αλλάζουμε ενεργά τον κόσμο και το περιβάλλον του.
• Να μάθεις να αντιμετωπίζεις τις εντάσεις που συνδέονται με την κοινωνικοποίηση και τις απογοητεύσεις της και να μάθεις να τις αφήνεις πίσω. Παίζοντας, το παιδί μαθαίνει να καταλαβαίνει καλύτερα και στη συνέχεια να ενεργεί στις καταστάσεις στις οποίες βρίσκεται. Το παιχνίδι επιτρέπει στο παιδί να γίνει πιο κοινωνικό.
• Μαθαίνοντας από ρόλους και κοινωνικές λειτουργίες.
• Αναπτύξτε μια οικογενειακή και κοινωνική κουλτούρα και ένα πλαίσιο αναφοράς για τη διαχείριση των προβλημάτων των ενηλίκων του.
• Αντιμετωπίζοντας το μέλλον και τη μελλοντική του ωριμότητα.
• Εφεύρεση, δημιουργία και μεταμόρφωση του περιβάλλοντός του.
• Εργασία στη συγκέντρωση.
• Οργάνωση των σκέψεών του και της νοημοσύνης του

Υπάρχουν πολλά είδη παιχνιδιών και είναι όλα καλά για την ανάπτυξη του παιδιού. Κάθε παιχνίδι επιτρέπει στο παιδί να εργάζεται και να χρησιμοποιεί διαφορετικές ικανότητες.

Όσο περισσότερο τα παιχνίδια ποικίλλουν, τόσο περισσότερο ωφελεί το παιδί και γι 'αυτό αλλάζουμε τα παιχνίδια, τις δραστηριότητες και τις ευχάριστες στιγμές μέρα με τη μέρα.

Σε συνεργασία με τους δασκάλους του νηπιαγωγείου του παιδικού σταθμού, ο ειδικός ψυχοκινητικών μηχανών διαθέτει διαθέσιμο χρόνο και παιχνίδια που βοηθούν κάθε παιδί να κάνει βήμα προς βήμα με φυσικό τρόπο.

Καθώς το μωρό κινείται και παίζει ελεύθερα μαζί με άλλους σε έναν ασφαλή χώρο, οι ικανότητές του αναπτύσσονται:

• Οι κινήσεις και οι χειρισμοί του γίνονται όλο και πιο ακριβείς και συντονισμένοι: αποκτά σταδιακά τη γνώση του σώματός του και των αισθήσεών του.
• σιγά σιγά αντιλαμβάνεται την παρουσία των άλλων: είναι η αρχή των κοινωνικών επαφών.
• Περνάει το χρόνο του κάνοντας, δεν κάνει και επαναλαμβάνοντας εμπειρίες, προσαρμόζεται σε καταστάσεις: είναι η γέννηση της νοημοσύνης του, σκέφτεται όλο και περισσότερο.

Όταν γίνεται σεβαστό κάθε βήμα, βλέπουμε το μωρό σας να σημειώνει πρόοδο με αρμονικό τρόπο.
Για κάθε συνεδρία, ένα θέμα ορίζεται εκ των προτέρων ανάλογα με την ηλικία των παιδιών και τις επαγγελματικές ανάγκες (παράδειγμα: περιστροφή, παιχνίδια με μπάλα, κοινωνικοποίηση…).
Αυτά τα θέματα μπορούν να εστιαστούν σε μηχανοκίνητα παιχνίδια, μουσική επικοινωνία, έκφραση σώματος ή την εμπειρία μιας ιστορίας, στη σχέση ενηλίκου / παιδιού ή στη δυναμική της ομάδας. Προσαρμόζονται στην ηλικία των παιδιών που είναι παρόντα και επίσης στον αριθμό των ενηλίκων που συνοδεύουν.

Μετά τη συνεδρία, αφήνεται ένα τεχνικό φύλλο για τους δασκάλους του νηπιαγωγείου, ώστε να μπορούν να χρησιμοποιούν ξανά το εργαστήριο σε τακτική βάση. Ως αποτέλεσμα, πλαισιώνονται όταν σκέφτονται τη διάταξη του ψυχοκινητικού χώρου σε συνάρτηση με τις ανάγκες των μικρών.

Η τακτική επίσκεψη του ειδικού ψυχοκινητικών μηχανών καθιστά δυνατή τη διατήρηση της δυναμικής των δραστηριοτήτων του παιχνιδιού. Ο διάλογος ενισχύει τη συνεργασία και τη δημιουργία προσαρμοσμένων καταστάσεων και ειδικής βοήθειας για κάθε παιδί. Εάν ορισμένα παιδιά αντιμετωπίσουν δυσκολίες, είναι ευπρόσδεκτη η συμβουλή του ψυχοκινητικού ειδικού.

• Γενέθλια
• Καρναβάλι
• Πάσχα
• ημέρα της μητέρας
• Ημέρα του Πατέρα
• Ημέρα των Παππούδων
• Απόκριες
• Sint-Niklaas
• Χριστούγεννα